? ? ? ?11月2日晚，學校邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團走進校園進行勵志演出。演出高潮迭起，異彩紛呈，演員們的表演給予了學校師生藝術(shù)之美的享受和精神之美的體驗。
? ? ? 洪梅校長首先進行致辭，她對藝術(shù)團演職人員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，隨即對藝術(shù)團的成長史作了簡要介紹，最后希望全體師生在演出過程中能夠做到感受和欣賞藝術(shù)之美，感受和學習精神之強，感受和傳遞人間大愛。
? ? ? ?北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團是從1992年開始形成的中國第一支殘疾人藝術(shù)團，他們旨在“用特殊的藝術(shù)譜寫生命的華章，以不屈的精神詮釋人生的真諦”，并在全國各地進行著感人至深的表演。
? ? ? ?藝術(shù)團的表演在舞蹈《盛世中華》中拉開帷幕，他們用優(yōu)美的舞姿詮釋著對生活的激情，用獨特的形式表達著對生活的熱愛和積極向上的精神狀態(tài)。在一個多小時的演出中，一個個精彩的節(jié)目、一首首生命之歌深深地感染和震撼了學校全體師生，一陣陣熱烈的掌聲、吶喊聲和現(xiàn)場通明的手機閃光燈是學校全體師生對演員們身殘志堅的欽佩，對節(jié)目高度的認可，也是對他們自強不息精神的欽佩！表演者們用特殊的藝術(shù)譜寫了生命的華章，以不屈的精神詮釋了人生的真諦。
? ? ? ?歌曲《隱形的翅膀》表現(xiàn)了斷臂女孩對飛翔的渴望，對自由的向往，更體現(xiàn)了她堅強的意志力和絕不屈服的精神。經(jīng)典節(jié)目《飛天》，再現(xiàn)聾啞人高超的藝術(shù)造詣，她們無法聆聽世界的聲音卻將姿體的美好展示出來。雙人舞《你鼓舞了我》兩個男生兩條腿，展現(xiàn)出他們不屈服于命運，想要改變命運的決然。腳書《厚德載物》，背景視頻流露鄒豪飛的心靈吶喊：命運讓我失去雙手，我要用雙腳重鑄另一雙更堅實的手，衛(wèi)校學生代表在接過鄒豪飛完成的作品后，深受其感染，表達出面對困難要頑強拼搏和面對夢想我要永不放棄的決心。此外，雜技《變臉》、薩克斯表演、嗩吶表演以及《千手觀音》等節(jié)目更是讓同學們沉醉于美的享受、動情于心靈的撞擊、感動于生命的偉力。
? ? ? ?演出在在結(jié)束曲《感謝》、《愛的陽光》中完美落幕。演員們在黑暗中尋找光明、無聲中感受音樂、殘缺中追求完美的高貴品質(zhì)征服了現(xiàn)場觀眾。而他們帶給觀眾的不僅僅是美的享受，更是一次精神的洗禮和心靈的啟迪，他們臉上的笑容展示他們對生活的熱愛與執(zhí)著的追求，現(xiàn)場歡聲片片、熱情澎湃。
? ? ? ?此次邀請北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團走進校園，是學校深化德育教育的具體體現(xiàn)，也是紅會衛(wèi)校“紅十字精神在衛(wèi)生類中職學校德育工作中的實踐研究”課題組在進行課題研究的一部分。作為紅十字類衛(wèi)生學校，學校一直秉承“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，始終貫徹“立德樹人”根本任務(wù)，注重對學生的課程思政教育。通過本次演出，旨在培養(yǎng)學生“助人、奉獻”的愛心價值觀，在向殘疾人藝術(shù)家們致敬的同時，要積極學習演員們身殘志堅、頑強拼搏、自強不息、昂揚向上的精神風貌，并以此為動力，刻苦學習，不斷進取。（文/丁衛(wèi)東；圖/張周琴）
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ?
官方抖音
官方公眾號
