? ? ? ?芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是紅會衛(wèi)校德育教育的重要一部分。
? ? ? ?10月9日，紅會衛(wèi)校2019級中護(hù)2班的談慧慧和李娜兩名同學(xué)在放學(xué)途中撿到了人民幣五百元。兩位同學(xué)在第一時間將五百元現(xiàn)金交給了班主任吳老師，在班主任老師的幫助下，很快找到了失主—2020級中護(hù)1班王同學(xué)。
? ? ? ?因粗心丟了錢的王同學(xué)十分焦急，五百元對他來說是一筆巨款，如果真丟了，一個月的生活費(fèi)就沒有了。正當(dāng)他不知所措時，得知丟失的錢找到了這個好消息，王同學(xué)十分激動，親手寫了一封感謝信，向兩位拾金不昧的同學(xué)表達(dá)了自己深刻敬意和謝意。
? ? ? ?在全面創(chuàng)建文明校園的大環(huán)境下，兩名紅衛(wèi)學(xué)子的這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為中職生的高尚品質(zhì)和良好道德情操，在學(xué)?！叭说?、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神引領(lǐng)下，紅會衛(wèi)校牢牢把握德育教育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育教育方面不斷探索和創(chuàng)新，將思政課融入到人才培養(yǎng)體系中，定期召開思想道德班會課，開辦道德大講堂，開展系列活動積極踐行社會主義核心價值觀，不斷促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
? ? ? ?拾金不昧的高尚行為是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分，紅會衛(wèi)校將培育良好的行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，努力創(chuàng)造一個風(fēng)景美、人更美的文明紅衛(wèi)校園！
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