一、培養(yǎng)目標(biāo)
??? 三年制中專藥劑專業(yè)教育的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為醫(yī)療單位和社區(qū)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素質(zhì)、較強(qiáng)藥學(xué)理論和操作技術(shù)的藥劑士，畢業(yè)后從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及藥業(yè)的藥劑工作。論水平和熟練的實踐技能，德、智、體、美全面發(fā)展的藥劑專業(yè)技術(shù)人才?；疽笕缦拢?/span>
? ??1、掌握藥學(xué)的基本理論和必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律；具有實事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)樸實的工作作風(fēng)，勤奮踏實的工作精神；熱愛藥學(xué)工作，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神。
????2、能獨立從事調(diào)配處方工作，掌握常用制劑制配的基本原理和操作技術(shù)，進(jìn)行藥房常用制劑的快速檢驗工作。
??? 3、具有了解國內(nèi)外新藥進(jìn)展信息的初步能力。
??? 4、具有初步的藥事管理工作和人際交往的能力。
??? 5、具有健康的體魄、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)行為和對環(huán)境的適應(yīng)能力，以適應(yīng)專業(yè)活動的需要。
??? 6、外語和計算機(jī)應(yīng)用能力，考核取得社會認(rèn)可的證書。
???
??? 二、招生對象、學(xué)制和教學(xué)時間分配
??? （一）招生對象：初中畢業(yè)生
????（二）學(xué)???? 制：三年
????（三）時間分配：三年共安排151周；其中講授、實驗、及討論74周，教學(xué)見習(xí)4周，畢業(yè)實習(xí)40周，考試6周，入學(xué)教育和畢業(yè)教育共2周，勞動和軍訓(xùn)4周，機(jī)動3周，假期18周。
???
????三、課程設(shè)置和授課時數(shù)
????[必修課]
??? 1、軍事理論：51學(xué)時，內(nèi)容包括：國防教育對提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有深遠(yuǎn)的影響。國防教育具有很強(qiáng)的綜合育人功能，特別是在增強(qiáng)憂患意識、培養(yǎng)全球視野、激發(fā)愛國熱情、增強(qiáng)社會責(zé)任感等方面所起的作用，是其他教育所難以比擬的。同時青年學(xué)生通過嚴(yán)格的軍訓(xùn)，實地體驗軍營生活，可以學(xué)到中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勇做頑強(qiáng)、剛毅堅韌、樂觀向上的意志品質(zhì)和作用。
??? 2、德育（含個人職業(yè)規(guī)劃）：68學(xué)時，內(nèi)容包括：德育目標(biāo)是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。
??? 3、體育：99學(xué)時，使學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識、運動技能和健美知識，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使他們成為身心健康的專業(yè)人才。并學(xué)會科學(xué)地鍛煉身體及養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。
??? 4、英語（含專業(yè)英語）：100學(xué)時，主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語實際能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、寫的基本技能以及人際溝通技能。同時學(xué)習(xí)科技和專業(yè)英語，能閱讀國外一般專業(yè)技術(shù)資料。
??? 5、信息技術(shù)：84學(xué)時，內(nèi)容包括計算機(jī)的基本知識與基本操作，常用軟件的使用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識與應(yīng)用。使學(xué)生具有文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖象處理等常用軟件的操作能力，具有上網(wǎng)查詢與處理專業(yè)相關(guān)資料的能力。
??? 6、藥學(xué)概論：51學(xué)時：內(nèi)容包括：對學(xué)生早期導(dǎo)入藥學(xué)專業(yè)教育，使學(xué)生入學(xué)后就了解藥學(xué)專業(yè)的概況，激發(fā)學(xué)生對本專業(yè)的熱愛和學(xué)習(xí)興趣，樹立專業(yè)思想。以深入淺出的語言把藥學(xué)專業(yè)的主要課程內(nèi)容作了概括論述，本著導(dǎo)而不入、寬而不深，引而不發(fā)的原則，把藥學(xué)專業(yè)的最基本知識和怎樣做名好藥師及藥學(xué)的歷史和發(fā)展趨勢教給學(xué)生。
??? 7、化學(xué)實驗技能1：125學(xué)時，內(nèi)容包括：（1）化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識。具體包括：實驗現(xiàn)象的觀察、描述、讀數(shù)和記錄等。（2）化學(xué)實驗的基本技能。具體包括：常見化學(xué)儀器和化學(xué)試劑的使用，儀器的裝配和連接，常見實驗故障和偶發(fā)事件的處理等。（3）化學(xué)實驗研究的基本方法。具體包括：能根據(jù)要求設(shè)計并完成一些化學(xué)實驗。（4）化學(xué)實驗的分析、歸納能力。具體包括：實驗現(xiàn)象的分析，實驗數(shù)據(jù)的處理，實驗過程、結(jié)果的解釋等。
??? 8、藥用化學(xué)基礎(chǔ)1、2：102學(xué)時，內(nèi)容包括：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程體系上按新的課程體系編排的，是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必須掌握的最基本的化學(xué)知識。本書根據(jù)初中畢業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平，在與初中化學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，增加實踐性的知識。全書分為五個模塊，分別介紹物質(zhì)的分類和混合物的分離、認(rèn)識物質(zhì)、溶液配制、溶液酸堿性的測定方法、化學(xué)平衡與化學(xué)分析以及實驗部分。
??? 9、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論：51學(xué)時，內(nèi)容包括：包括人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、免疫學(xué)與微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、病理解剖學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)10篇。，依據(jù)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的要求，從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)實際出發(fā)，盡量考慮教學(xué)的可操作性和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律性，
??? 10、臨床醫(yī)學(xué)概論：45學(xué)時，內(nèi)容包括：介紹臨床常見癥狀、體格檢查和診斷方法，并側(cè)重介紹了各癥狀的實驗室檢查項目、急診醫(yī)學(xué)、傳染病(含性傳播疾病)、分別介紹了內(nèi)、外、婦、兒各科臨床的常見疾病。各個疾病均按病因、病理、臨床表現(xiàn)、實驗室及輔助檢查、診斷、預(yù)防、治療的體例加以闡述，尤其是突出了實驗室檢查的臨床意義和作用，體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)教材的內(nèi)容特點。
??? 11、化學(xué)分析基礎(chǔ)：132學(xué)時，內(nèi)容包括：標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的制備GB/T 601-2002、試驗方法中所用制劑及制品的制備GB/T 603-2002、各種普通儀器的認(rèn)識、常見分析儀器、實驗室設(shè)計指南實驗室設(shè)計指南。
??? 12、藥事管理與法規(guī)：45學(xué)時，內(nèi)容包括：中國現(xiàn)行藥品管理法規(guī)、特殊藥品的管理、藥品生產(chǎn)管理、藥品經(jīng)營管理、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥事管理、藥品注冊管理、藥品包裝/標(biāo)簽/說明書等主要藥事管理法規(guī)以及藥學(xué)職業(yè)道德等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握藥品管理法，熟悉相關(guān)法律、藥事行政法規(guī)以及藥學(xué)職業(yè)道德。
??? 13、醫(yī)藥統(tǒng)計概論：42學(xué)時，內(nèi)容包括：在闡述統(tǒng)計學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上突出培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法的能力，同時增加了醫(yī)藥學(xué)科研統(tǒng)計設(shè)計和論文中的統(tǒng)計表達(dá)等知識，加強(qiáng)了針對性。
??? 14、儀器分析技術(shù)：72學(xué)時，內(nèi)容包括：紫外可見光譜分析法、紅外吸收光譜法、原子光譜分析法、電化學(xué)分析法、氣相色譜分析法、高效液相色譜分析法及相應(yīng)的實驗技術(shù)，同時介紹了分析儀器聯(lián)用技術(shù)尤其是色質(zhì)聯(lián)用技術(shù)，以適應(yīng)現(xiàn)代檢測技術(shù)的發(fā)展。?
????15、天然藥物化學(xué)：72學(xué)時，內(nèi)容包括：天然藥化的基本理論知識和當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r，內(nèi)容只分十章介紹，包括總論，糖和苷、苯內(nèi)素類、醌類化合物、黃酮類化合物、萜類和揮發(fā)油、三萜及其苷類、甾體及其苷類，生物堿的相關(guān)知識，對天然藥物的開發(fā)也做了簡單介紹。
??? 16、藥物化學(xué)：66學(xué)時，內(nèi)容包括：藥物的名稱、化學(xué)結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)及構(gòu)效關(guān)系等方面容。是執(zhí)業(yè)藥師必備的藥學(xué)專業(yè)知識的重要組成部分。
??? 17、藥物分析：144學(xué)時，內(nèi)容包括：藥物成品的化學(xué)檢驗，藥物生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制，藥物貯存過程的質(zhì)量考察，臨床藥物分析，體內(nèi)藥物分析等。
??? 18、生物制藥概論：64學(xué)時，內(nèi)容包括：運用微生物學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等的研究成果，從生物體、生物組織、細(xì)胞、體液等，綜合利用微生物學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、生物技術(shù)、藥學(xué)等科學(xué)的原理和方法制造的一類用于預(yù)防、治療和診斷的制品。生物藥物原料以天然的生物材料為主，包括微生物、人體、動物、植物、海洋生物等。隨著生物技術(shù)的發(fā)展，有目的人工制得的生物原料成為當(dāng)前生物制藥原料的主要來源。如用免疫法制得的動物原料、改變基因結(jié)構(gòu)制得的微生物或其它細(xì)胞原料等。生物藥物的特點是藥理活性高、毒副作用小，營養(yǎng)價值高。生物藥物主要有蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類等。這些物質(zhì)的組成單元為氨基酸、核苷酸、單糖、脂肪酸等，對人體不僅無害而且還是重要的營養(yǎng)物質(zhì)。
??? 19、藥理學(xué)：76學(xué)時，內(nèi)容包括：研究藥物與機(jī)體（包括病原體）之間相互作用及其規(guī)律和作用機(jī)制的一門學(xué)科。藥理學(xué)主要指研究有關(guān)使用化學(xué)物質(zhì)治療疾病時引起機(jī)體機(jī)能變化機(jī)制的學(xué)問。藥理學(xué)成為近代藥理學(xué)的基礎(chǔ)。藥物同毒物有時也難于嚴(yán)密區(qū)分，藥理學(xué)實際上也以毒物為研究對象，因此把藥理學(xué)中特別關(guān)于醫(yī)藥治療方面的應(yīng)用作為藥物學(xué)。
??? 20、藥物制劑技術(shù)：57學(xué)時，內(nèi)容包括：介紹藥物制劑技術(shù)基本概念及藥品生產(chǎn)技術(shù)管理基本知識；介紹藥劑生產(chǎn)基本技術(shù)及操作，包括制藥衛(wèi)生、制藥用水、物料干燥、粉碎、篩分、混合技術(shù)及操作；介紹液體制劑制備技術(shù)、口服固體制劑制備技術(shù)、半固體制劑制備技術(shù)、其他制劑制備技術(shù)；介紹中藥制劑制備技術(shù)；介紹藥物制劑生產(chǎn)新技術(shù)、新劑型以及藥物制劑的穩(wěn)定陸與有效陸等前沿知識；介紹制劑包裝等。
??? 21、臨床用藥指導(dǎo)：76學(xué)時，內(nèi)容包括：簡要寫疾病臨床表現(xiàn)，結(jié)合臨床表現(xiàn)重點寫用藥方法、注意事項，寫明不良反應(yīng)處理方法。根據(jù)日用藥花費給出給藥建議，如希病人望每日1元花費進(jìn)行維持治療，則如何給藥等。2.注意中西醫(yī)結(jié)合，中西藥結(jié)合。3.通俗易懂，只講表現(xiàn)不講原理，讓基層醫(yī)生和病人能夠看得懂。
??? 22、現(xiàn)代醫(yī)藥物流管理：21學(xué)時，內(nèi)容包括：醫(yī)藥物流不是簡單的藥品進(jìn)、銷、存或者是藥品配送，所謂的醫(yī)藥物流就是指：依托一定的物流設(shè)備、技術(shù)和物流管理信息系統(tǒng)，有效整合營銷渠道上下游資源，通過優(yōu)化藥品供銷配運環(huán)節(jié)中的驗收、存儲、分揀、配送等作業(yè)過程，提高訂單處理能力，降低貨物分揀差錯，縮短庫存及配送時間，減少物流成本，提高服務(wù)水平和資金使用效益，實現(xiàn)的自動化、信息化和效益化。
??? 23、藥品市場營銷：36學(xué)時，內(nèi)容包括：針對藥品市場營銷學(xué)的專業(yè)特點和最新發(fā)展趨勢，突出了藥品市場營銷的特點。本書深入淺出的介紹了藥品市場的理論概述、營銷環(huán)境及市場細(xì)分的原理、藥品市場調(diào)查與預(yù)測、藥品市場營銷的組織與實施控制以及物流管理等方面的內(nèi)容。
??? 24、制藥工藝與設(shè)備：57學(xué)時，內(nèi)容包括：介紹制藥工業(yè)常用的單元操作，主要內(nèi)容為：粉碎、篩分、混合、制粒、攪拌、發(fā)酵、膜分離、冷凍與結(jié)晶、增濕、減濕、凈化空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計等內(nèi)容；介紹制藥工藝設(shè)計，主要內(nèi)容為：醫(yī)藥工程項目設(shè)計的基本程序、工藝流程設(shè)計、物料衡算、能量衡算、設(shè)備設(shè)計與選擇、車間布置設(shè)計、管道布置設(shè)計、非工藝設(shè)計項目等內(nèi)容，全面系統(tǒng)闡述和反映制藥工程工藝設(shè)計的基本理論與方法。
??? 25、醫(yī)院藥房管理：36學(xué)時，內(nèi)容包括：醫(yī)院藥房不僅是醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的重要窗口，也是醫(yī)院重要的經(jīng)濟(jì)部門，而目前隨著國家醫(yī)療制度的改革和醫(yī)療保險制度的出臺，各級醫(yī)院面臨激赳的競爭。醫(yī)院藥房應(yīng)做到以下幾點：制定完善的規(guī)章制度、改善藥房的工作環(huán)境、加強(qiáng)藥房的硬件設(shè)施、以患者為中心、醫(yī)院藥學(xué)管理微機(jī)化、注重人才培養(yǎng)提高藥學(xué)人員素質(zhì)、接受社會監(jiān)督，方能適應(yīng)新形勢，為醫(yī)院整體的生存和發(fā)展做貢獻(xiàn)。
??? 26、藥材商品鑒定技術(shù)：48學(xué)時，內(nèi)容包括：藥材的概念、拉丁名與分類，藥材商品的起源與發(fā)展，藥材來源與資源分布、開發(fā)，藥材的采制，藥材商品的質(zhì)量及鑒定技術(shù)與包裝貯藏。各論中分藻菌類、葉類、花類、果實與種子類、皮類、莖木類、根及根莖類、其他植物類、動物類、礦物類。介紹了387種藥材的來源、采制、性狀、功能與主治、成分、貯藏等。另在各論每章后列表述略171種藥材。書后還附實驗指導(dǎo)，包括38種藥材的鑒定等。??
??? 27、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：21學(xué)時，本內(nèi)容是結(jié)合當(dāng)前形勢而設(shè)定的新科目。目的是指導(dǎo)學(xué)生正確樹立就業(yè)與擇業(yè)觀念；為學(xué)生在走向社會就業(yè)時具備良好的心理素質(zhì)和正確的自我評價，以提高學(xué)生就業(yè)的成功率。要求學(xué)生利用假期，自我推薦就業(yè)（臨時）不少于半個月。
??? 畢業(yè)實習(xí)：1040學(xué)時
???
????四、勞動與軍訓(xùn)
??? 在校期間共安排4周。新生入學(xué)時安排軍事訓(xùn)練1周；勞動課以參加專業(yè)勞動和公益勞動為主；第三學(xué)年的勞動結(jié)合畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行，不另安排時間。
????
????五、實踐教學(xué)
??? 教學(xué)實習(xí)共安排6周，學(xué)生在指定的縣級或縣級以上醫(yī)院或藥學(xué)經(jīng)營單位和藥品生產(chǎn)廠家輪轉(zhuǎn)見習(xí)。
??? 畢業(yè)實習(xí)共安排40周，學(xué)生在指定的縣級或縣級以上的醫(yī)院或藥廠，藥品經(jīng)銷單位進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。
?????
????六、考? 核
??? 分考試和考查兩種，凡考試科目學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行應(yīng)試，考查科目可在平時日常教學(xué)過程中安排；每學(xué)期考試科目為2—3門。技能考核成績單列；應(yīng)進(jìn)行出科考試，考試不及格者不得參加畢業(yè)考試。畢業(yè)考試科目：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)。
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