?一、培養(yǎng)目標(biāo)
??? 三年制中專助產(chǎn)專業(yè)教育的基本任務(wù)是貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針和衛(wèi)生工作方針，為醫(yī)療單位和社區(qū)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德素質(zhì)、較高專業(yè)理論水平和熟練的實(shí)踐技能，德、智、體、美全面發(fā)展的助產(chǎn)技術(shù)人才?；疽笕缦拢?/span>
??? （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律；具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)的工作精神；熱愛助產(chǎn)工作，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的獻(xiàn)身精神。
????（二）掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化知識(shí)和必備的專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐技能。具有運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行系統(tǒng)化整體護(hù)理所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和人文科學(xué)知識(shí)，畢業(yè)后能在醫(yī)院和社區(qū)從事臨床助產(chǎn)和衛(wèi)生保健工作，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)較好地分析和解決助產(chǎn)實(shí)踐中的問題，并能不斷優(yōu)化自身素質(zhì)、提高技能、以適應(yīng)助產(chǎn)學(xué)科的發(fā)展。具體業(yè)務(wù)素質(zhì)要求如下：
??? 1、具有運(yùn)用助產(chǎn)程序，實(shí)施整體助產(chǎn)的能力。
??? 2、具有規(guī)范而熟練的基礎(chǔ)助產(chǎn)護(hù)理和?？浦a(chǎn)的常用護(hù)理操作技能。
??? 3、具有對(duì)婦科常見病、多發(fā)病病情觀察的能力及對(duì)急、危、重病人進(jìn)行一般應(yīng)急處理和配合搶救的技能。
??? 4、具有對(duì)常用藥物療效和反應(yīng)觀察、監(jiān)護(hù)的能力。
??? 5、能夠開展健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)工作。
??? 6、具有一定的醫(yī)院或社區(qū)助產(chǎn)實(shí)踐的管理能力。
??? （三）具有健康的體魄、穩(wěn)定的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)行為和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，以適應(yīng)專業(yè)活動(dòng)的需要。
????（四）外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，考核取得社會(huì)認(rèn)可的證書。
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????二、招生對(duì)象、學(xué)制和教學(xué)時(shí)間分配
????（一）招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
????（二）學(xué)???? 制：三年
????（三）時(shí)間分配：三年共安排151周；其中講授、實(shí)驗(yàn)、及討論74周，教學(xué)見習(xí)4周，畢業(yè)實(shí)習(xí)40周，考試6周，入學(xué)教育和畢1、政治業(yè)教育共2周，勞動(dòng)和軍訓(xùn)4周，機(jī)動(dòng)3周，假期18周。
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????三、課程設(shè)置和授課時(shí)數(shù)
????[必修課]
??? 1、政? 治（包括毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，思想道德修養(yǎng)和法律，形勢(shì)與政策）：120學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：按國(guó)家教育部規(guī)定講授建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論、世界觀、人生觀、美育、法律、國(guó)情、職業(yè)道德等，突出素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義政治方向，樹立科學(xué)的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，使學(xué)生具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
??? 2、體育：68學(xué)時(shí)，使學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和健美知識(shí)，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，使他們成為身心健康的專業(yè)人才。并學(xué)會(huì)科學(xué)地鍛煉身體及養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。
??? 3、語文：99學(xué)時(shí)，主要講授一般常用文體和醫(yī)用文體的讀寫知識(shí)、范文和例文、語言能力訓(xùn)練與實(shí)踐，以及邏輯知識(shí)、文學(xué)欣賞、普通話、書法、一般禮儀等。其任務(wù)是使學(xué)生掌握必要的語文知識(shí)和語言手段，提高讀、寫、聽、說能力和自學(xué)能力，在專業(yè)實(shí)踐和人際交往中正確使用祖國(guó)的語言文字；同時(shí)使學(xué)生受到潛移默化的思想教育品德熏陶，提高他們的文化素養(yǎng)和審美情趣。
??? 4、英語：100學(xué)時(shí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)際能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、寫的基本技能以及人際溝通技能。同時(shí)學(xué)習(xí)科技和專業(yè)英語，能閱讀國(guó)外一般專業(yè)技術(shù)資料。
??? 5、化學(xué)：84學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)知識(shí)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)三部分。使學(xué)生獲得化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，以提高觀察、分析、解決問題的能力，為學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。
??? 6、生物學(xué)：51學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括生命的基本特性、細(xì)胞、生物的生殖和動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等。使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)所必需的現(xiàn)代生物科學(xué)與遺傳科學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。
??? 7、解剖及組織胚胎學(xué)：125學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)和生理學(xué)。使學(xué)生掌握護(hù)理專業(yè)必需的正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)；運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)人體各器官系統(tǒng)的基本功能，人體機(jī)能與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。為學(xué)習(xí)后續(xù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和臨床專業(yè)課奠定基礎(chǔ)。
??? 8、生理學(xué)：66學(xué)時(shí)，闡述人體正常生理功能和特征，包括：循環(huán)、呼吸、消化、血液、泌尿、生殖和神經(jīng)等系統(tǒng)和器官的功能。書中后部分附有生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
??? 9、生物化學(xué)：36學(xué)時(shí)，主要介紹生物體內(nèi)生命活動(dòng)的規(guī)律和本質(zhì)，形成生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。使學(xué)生能解釋物質(zhì)代謝規(guī)律與生命活動(dòng)的關(guān)系以及物質(zhì)代謝與疾病的關(guān)系；為今后在工作實(shí)踐中以擬定科學(xué)的護(hù)理方案提供有關(guān)依據(jù)。
??? 10、微生物及寄生蟲學(xué)：51學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)。介紹了抗原性異物的性狀、機(jī)體免疫應(yīng)答的機(jī)制和在一定條件下病原生物（微生物與寄生蟲）的生物學(xué)特性、生命活動(dòng)規(guī)律、致病性與免疫性、實(shí)驗(yàn)室檢查及特異性防治等內(nèi)容。
??? 11、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)：45學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：系統(tǒng)講述了醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和遺傳細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、染色體病、單基因病、多基因病、腫瘤與遺傳、遺傳咨詢、優(yōu)生及影響優(yōu)生的非遺傳性因素、遺傳與優(yōu)生的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)。
??? 12、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論：51學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)士素質(zhì)與角色、護(hù)理學(xué)基本概念、護(hù)理相關(guān)理論與模式、護(hù)理程序、護(hù)理論理、護(hù)理與法、病區(qū)護(hù)理管理。全書內(nèi)容重點(diǎn)反映了護(hù)理學(xué)科的理論發(fā)展現(xiàn)狀，充分體現(xiàn)了“以人為中心”的護(hù)理理念。
??? 13、藥物應(yīng)用護(hù)理：63學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括藥物的基本作用、用途、不良反應(yīng)、用藥監(jiān)護(hù)及藥物的相互作用、常用制劑、用法與用量。使用權(quán)學(xué)生能運(yùn)用藥物學(xué)知識(shí)和技能，在臨床護(hù)理中正確執(zhí)行處方、醫(yī)囑、觀察藥物療效，監(jiān)測(cè)不良反應(yīng)并作出正確的應(yīng)急處理。
??? 14、護(hù)理禮儀：42學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：著重介紹了護(hù)理工作者應(yīng)當(dāng)掌握的禮儀常識(shí)。并結(jié)合護(hù)理實(shí)例進(jìn)行論述與說明，以便于學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)能獲得更多的知識(shí)，得到啟發(fā)和教益，實(shí)用性較強(qiáng)。
??? 15、護(hù)理心理學(xué)：60學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括心理學(xué)的基本知識(shí)，心理社會(huì)因素和健康、疾病的相互關(guān)系，護(hù)理心理學(xué)與心理護(hù)理的基本理論與方法。使學(xué)生掌握人際溝通技巧，自我護(hù)理及家個(gè)體、社區(qū)的心理衛(wèi)生等；并具備良好的心理品質(zhì)和健全的人格；能將心理學(xué)的基本理論和方法與臨床護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要。
??? 16、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)：150學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括護(hù)理學(xué)發(fā)展及護(hù)理學(xué)宗旨，壓力與適應(yīng)、護(hù)理程序、人際交往、護(hù)理基本知識(shí)及操作技術(shù)、病區(qū)護(hù)理管理等。使學(xué)生認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的重要性，樹立職業(yè)自豪感；獲得基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理操作技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能為護(hù)理對(duì)象服務(wù)。
??? 17、健康評(píng)估：96學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：健康評(píng)估方法、常見癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理及社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、護(hù)理病歷書寫等九章；書后附有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和教學(xué)大綱。
??? 18、護(hù)士人文修養(yǎng)：57學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：護(hù)士應(yīng)掌握的人文學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)，重在基本知識(shí)介紹以及在護(hù)理工作中的應(yīng)用。全書根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)要素，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了精選和整合，重點(diǎn)闡述護(hù)士人文知識(shí)教育中較為重要、且在本系列教材中未單獨(dú)成書的六個(gè)內(nèi)容，即社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、美學(xué)、人際關(guān)系和人際溝通、科學(xué)思維及信息學(xué)習(xí)素養(yǎng)
??? 19、婦科護(hù)理：78學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：婦科疾病護(hù)理、計(jì)劃生育與婦女保健等。使學(xué)生能根據(jù)婦女生理特點(diǎn)運(yùn)用已學(xué)的婦產(chǎn)科病人、新生兒進(jìn)行整體護(hù)理；并具備開展婦女保健、計(jì)劃生育工作的能力。
??? 20、產(chǎn)科護(hù)理：78學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、生理產(chǎn)科及護(hù)理等。使學(xué)生能根據(jù)婦女生理特點(diǎn)運(yùn)用已學(xué)的婦產(chǎn)科病人、新生兒進(jìn)行整體護(hù)理；并具備開展婦女保健、計(jì)劃生育工作的能力。
??? 21、兒科護(hù)理：57學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，各年齡分階段的解剖、生理、心理特征和營(yíng)養(yǎng)、教養(yǎng)需要，兒童保健措施及疾病預(yù)防方法及小兒常見疾病的臨床護(hù)理等。使學(xué)生具有良好的職業(yè)素質(zhì)和護(hù)理技能，能對(duì)兒科病人進(jìn)行整體護(hù)理，幫助個(gè)體、家庭、社區(qū)小兒獲得最大程序的身心健康。
??? 22、母嬰保健：76學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：婚前保健、婚前衛(wèi)生指導(dǎo)、婚前衛(wèi)生咨詢：對(duì)有關(guān)婚配、生育保健等問題提供醫(yī)學(xué)意見；婚前醫(yī)學(xué)檢查：對(duì)準(zhǔn)備結(jié)婚的男女雙方可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查。婚前醫(yī)學(xué)檢查包括、嚴(yán)重遺傳性疾病、指定傳染病、有關(guān)精神病。.孕產(chǎn)期保健。母嬰保健指導(dǎo)、孕婦、產(chǎn)婦保?。簽樵袐D、產(chǎn)婦提供衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、心理等方面的咨詢和指導(dǎo)以及產(chǎn)前定期檢查等醫(yī)療保健范圍；胎兒保?。簽樘荷L(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)；新生兒保?。簽樾律鷥荷L(zhǎng)發(fā)育、哺乳和護(hù)理提供醫(yī)療保健服務(wù)。
??? 23、急救護(hù)理技術(shù)：36學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：常用的急救護(hù)理技術(shù)，包括：心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管內(nèi)插管術(shù)、口咽通氣管置管術(shù)、呼吸面罩的應(yīng)用、止血術(shù)、包扎術(shù)、固定術(shù)、搬運(yùn)術(shù)、抗休克褲的應(yīng)用、綜合模擬救護(hù)，以資學(xué)生和護(hù)理人員更好地學(xué)習(xí)急救護(hù)理知識(shí)，達(dá)到正確、快速、熟練地掌握常用的急救護(hù)理技能，適應(yīng)臨床的工作需要。
??? 24、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)：72學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與基本操作，常用軟件的使用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與應(yīng)用。使學(xué)生具有文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖象處理等常用軟件的操作能力，具有上網(wǎng)查詢與處理專業(yè)相關(guān)資料的能力。
??? 25、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：21學(xué)時(shí)，本內(nèi)容是結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)而設(shè)定的新科目。目的是指導(dǎo)學(xué)生正確樹立就業(yè)與擇業(yè)觀念；為學(xué)生在走向社會(huì)就業(yè)時(shí)具備良好的心理素質(zhì)和正確的自我評(píng)價(jià)，以提高學(xué)生就業(yè)的成功率。要求學(xué)生利用假期，自我推薦就業(yè)（臨時(shí)）不少于半個(gè)月。
??? 畢業(yè)實(shí)習(xí)：1040學(xué)時(shí)
??? [選修課]270學(xué)時(shí)
??? 根據(jù)專業(yè)目標(biāo)培養(yǎng)需要，開設(shè)：護(hù)理科研、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中英文文獻(xiàn)檢索、行為科學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、人口理論、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、書法與繪畫、文學(xué)欣賞及臨床實(shí)習(xí)技巧等課程。
?????
????四、勞動(dòng)與軍訓(xùn)
??? 在校期間共安排4周。新生入學(xué)時(shí)安排軍事訓(xùn)練1周；勞動(dòng)課以參加專業(yè)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)為主；第三學(xué)年的勞動(dòng)結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行，不另安排時(shí)間。
????
????五、實(shí)踐教學(xué)
??? 教學(xué)實(shí)習(xí)共安排6周，學(xué)生在指定的縣級(jí)或縣級(jí)以上醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)療中心輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)各科護(hù)理服務(wù)技術(shù)和管理。
??? 社區(qū)調(diào)查、見習(xí)、實(shí)習(xí)共安排12周。主要用于社區(qū)醫(yī)療、預(yù)防保健、衛(wèi)生宣教、居民健康需求及社區(qū)初保。主要使學(xué)生了解社區(qū)初保的具體內(nèi)容和要求，并參加簡(jiǎn)單的初保工作。
??? 畢業(yè)實(shí)習(xí)共安排40周，學(xué)生在指定的縣級(jí)或縣級(jí)以上的醫(yī)院的內(nèi)、外、婦、五官、急診等科室進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
?????
????六、考? 核
??? 分考試和考查兩種，凡考試科目學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行應(yīng)試，考查科目可在平時(shí)日常教學(xué)過程中安排；每學(xué)期考試科目為2—3門。護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)技能考核成績(jī)單列；畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要科目（內(nèi)、外、婦、兒等）應(yīng)進(jìn)行出科考試，考試不及格者不得參加畢業(yè)考試。內(nèi)、外科護(hù)理出科考核要求寫一份完整的護(hù)理計(jì)劃，并完成各種護(hù)理記錄，由指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評(píng)定，作為學(xué)生整體能力的綜合評(píng)價(jià)。畢業(yè)考試科目：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、婦科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、整體婦產(chǎn)護(hù)理綜合考核。
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