? ? ? ?經(jīng)過一個(gè)多月的深入交流和實(shí)地考察，紅會(huì)衛(wèi)校與安徽悠南山康養(yǎng)集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，在老年護(hù)理等課程建設(shè)方面進(jìn)行全面合作。2021年4月12日，紅會(huì)衛(wèi)校和悠南山養(yǎng)老集團(tuán)校企合作揭牌暨見習(xí)啟動(dòng)儀式在金寨縣燕子河悠南山康養(yǎng)中心舉行。金寨縣民政局副局長(zhǎng)王明、金寨縣燕子河鎮(zhèn)黨委書記楊林涵、燕子河鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)夏遠(yuǎn)兵和校企雙方領(lǐng)導(dǎo)出席儀式，儀式由悠南山養(yǎng)老集團(tuán)皖西地區(qū)總經(jīng)理柴禮明主持。
? ? ? ?首先，悠南山養(yǎng)老集團(tuán)董事長(zhǎng)臺(tái)運(yùn)舟發(fā)表致辭，他對(duì)和學(xué)校的校企合作充滿期待，希望企雙方各自利用優(yōu)勢(shì)，共同為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型的技能人才，讓學(xué)生在獲得實(shí)踐鍛煉的同時(shí)得到更多的發(fā)展空間。他希望校企雙方以本次合作為基礎(chǔ)，打造產(chǎn)、學(xué)、研一體化的道路，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。
? ? ? ?紅會(huì)衛(wèi)校校長(zhǎng)洪梅在講話中首先對(duì)悠南山養(yǎng)老集團(tuán)選擇學(xué)校進(jìn)行合作表示感謝。她希望通過校企合作，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，更好地解決學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)問題，提高學(xué)校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的能力，使校企雙方實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)。
? ? ? ?王明從金寨縣養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展方面進(jìn)行介紹，對(duì)悠南山養(yǎng)老集團(tuán)在金寨縣托管的養(yǎng)老集團(tuán)表示認(rèn)可，他希望校企雙方加強(qiáng)合作，讓見習(xí)學(xué)生在用理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，用實(shí)踐豐富理論，通過彼此間溝通協(xié)調(diào)，結(jié)出共同期待的豐碩成果。
? ? ? ?楊林涵從感謝、希望、要求三方面進(jìn)行講話，他對(duì)學(xué)校安排見習(xí)生去燕子河鎮(zhèn)進(jìn)行見習(xí)表示感謝；他希望校企雙方珍惜機(jī)遇，將校企合作之路走深走遠(yuǎn)，希望見習(xí)學(xué)生把握見習(xí)機(jī)會(huì)，從點(diǎn)滴做起，不斷成長(zhǎng)；他要求要見習(xí)單位要將見習(xí)學(xué)生安全放在首位，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生安全，見習(xí)學(xué)生要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
? ? ? ?夏遠(yuǎn)兵對(duì)燕子河鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行簡(jiǎn)介，對(duì)學(xué)生來這里見習(xí)表示感謝，他希望全體見習(xí)生努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)操，不斷發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神，早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者。
? ? ? ?2018級(jí)高職3班學(xué)生邱晴代表全體見習(xí)生發(fā)言，她表示將把握見習(xí)機(jī)會(huì)，遵守校企雙方各項(xiàng)規(guī)章制度，通過見習(xí)促進(jìn)自身的成長(zhǎng)。
? ? ? ?隨后，楊林涵、臺(tái)運(yùn)舟、方勁松、洪梅共同進(jìn)行揭牌。
? ? ? ?最后，全體與會(huì)嘉賓進(jìn)行合影留戀。
? ? ? ?本次校企合作雙方以共建老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地為依托，共同組建師資團(tuán)隊(duì)，共同開發(fā)老年護(hù)理實(shí)訓(xùn)教材，學(xué)生通過1-2周的基地見習(xí)，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的同時(shí)，提前感悟未來醫(yī)養(yǎng)一體化模式的前景，把愛老，護(hù)老，助老根植于學(xué)生心中，讓“人道、博愛、奉獻(xiàn)”紅十字精神在每個(gè)角落唱響。
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